Lunes, noviembre 19

MBA ¿Su tecnología de biblioteca es lo suficientemente avanzada para la era digital?

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Un software de gestión informática de la biblioteca puede permitir a las instituciones educativas facilitar el aprendizaje y la enseñanza mejorados de acuerdo con las necesidades de la era digital.

La penetración de las tecnologías digitales ha hecho la vida más fácil tanto para educadores como para estudiantes. Los estudiantes prosperan en un entorno de aprendizaje digitalizado ya que les ayuda a obtener e implementar su conocimiento de maneras más creativas. Por ejemplo, pueden crear presentaciones en lugar de tristes asignaciones textuales y documentos académicos. También pueden justificar sus asignaciones con una amplia gama de contenido informativo disponible en Internet. Por otro lado, los educadores usan la tecnología digital para crear lecciones más interesantes e involucrar a los estudiantes de muchas maneras. Esto asegura que los estudiantes aprendan más activamente y retengan más información. También aumenta su entusiasmo por cada lección y conferencia, manteniéndolas profundamente enfocadas en sus actividades académicas.

Las bibliotecas de computadoras en las escuelas y universidades juegan un papel integral en esto, y por lo tanto, deben estar bien equipadas para mantenerse al día con los avances digitales. La disponibilidad ininterrumpida de sistemas informáticos óptimos es la expectativa básica de los estudiantes y los profesores. El personal de TI del campus debe cumplir con estas expectativas de manera consistente y más eficiente.

Por lo tanto, a continuación se incluye una lista de lo que los administradores de TI deben enfocarse para mantenerse a la par de las demandas tanto de los educadores como de los estudiantes:

Disponibilidad máxima del sistema : para garantizar que los estudiantes obtengan los máximos beneficios de las instalaciones digitales del instituto, se les deben proporcionar computadoras y recursos digitales que siempre se ejecutan con la máxima funcionalidad. Las bibliotecas en instituciones académicas pueden lograr esto invirtiendo en un software de administración de computadora de la biblioteca. Tal software permite la recuperación instantánea del sistema en caso de un mal funcionamiento.

En caso de fallas en el sistema o problemas de rendimiento, un miembro del personal de TI o el profesor que dirige la clase en este momento simplemente puede reiniciar el dispositivo afectado y revertirlo a la configuración prístina predeterminada. Cada reinicio borra el sistema de cambios realizados por el usuario, por lo que no permite que elementos no aprobados permanezcan en el sistema. Al restaurar las computadoras a la configuración definida por el administrador con un reinicio, se elimina por completo el peligro de que los sistemas sean vulnerables a cambios no autorizados. En consecuencia, los estudiantes y los educadores no tienen que soportar largas demoras. Siempre pueden aprovechar la infraestructura tecnológica de los institutos para mejorar su experiencia educativa.

Experiencia informática sin restricciones : uno de los principales dilemas que enfrentan los administradores de TI en institutos educativos es la elección entre mantener la integridad del sistema y ofrecer un uso sin restricciones de dispositivos digitales. Como se mencionó anteriormente, los estudiantes y maestros esperan estaciones de trabajo bien mantenidas con total accesibilidad, particularmente a Internet, para tener acceso a la más amplia gama de recursos de conocimiento. Sin embargo, el acceso no restringido puede hacer que los puntos finales sean vulnerables a cambios indeseables y posiblemente maliciosos. A menudo, el personal de TI intenta resolver este enigma mediante la implementación de políticas grupales que permiten a los diferentes usuarios varios niveles de libertad con respecto al acceso del dispositivo. Pero estructurar varios niveles de acceso es una tarea tediosa y consume mucho tiempo, esfuerzo y recursos.

Un software de administración de la computadora de la biblioteca resuelve este dilema con facilidad. Elimina la necesidad de microadministrar las actividades del usuario ya que el equipo de TI puede simplemente ejecutar un reinicio del sistema al final de cada sesión para eliminar todos los elementos no deseados que se acumulan cuando el dispositivo está en uso. Como el estado inalterado original se puede restaurar de forma instantánea cuando sea necesario, no es necesario restringir la experiencia informática de los profesores y estudiantes, ya que sus actividades no representan una amenaza a largo plazo para la integridad del dispositivo.

Protección total del dispositivo : mantener un estado constante y optimizado en cientos de dispositivos de forma manual es una hazaña extremadamente difícil. La infección continua de los dispositivos por elementos cibernéticos dañinos o la alteración no autorizada de los ajustes los hace inestables y propensos a un mal funcionamiento frecuente. Esto requiere que el equipo de TI con frecuencia arregle y recupere estos dispositivos, sin los cuales los estudiantes tendrían que usar dispositivos de bajo nivel o se les dejaría acceso limitado a los recursos digitales.

En este sentido, el software de administración de computadora de la biblioteca que puede inmunizar la configuración del sistema de los cambios iniciados por el usuario es altamente efectivo. Estos productos de software protegen la configuración del sistema administrador de las entradas generadas durante las sesiones de actividad del usuario. Esta información se almacena temporalmente como un caché y se bloquea para que no afecte permanentemente la configuración del sistema. El software descarta estos datos en caché cuando el dispositivo se apaga o se reinicia. Como resultado, independientemente de para qué se utiliza una computadora, el estado preferido del dispositivo permanece inalterado, incluso si no se toma ninguna medida precautoria. Por lo tanto, las bibliotecas de computadoras en los institutos educativos pueden proporcionar total libertad a los educadores y estudiantes en términos de usar el dispositivo para mejorar el proceso de enseñanza.

Administración simplificada de dispositivos : un software de administración de computadoras de la biblioteca facilita una administración más fácil de múltiples dispositivos digitales en bibliotecas escolares y universitarias. Por ejemplo, permite que el equipo de TI administre de forma remota actualizaciones del sistema e implemente software en todas las computadoras de la biblioteca. También es posible programar el apagado automático y el reinicio de las computadoras después de un cierto período de inactividad o después de que cada usuario cierre sesión, restaurando así el estado del dispositivo preferido. 

Durante las actividades de mantenimiento, como actualizaciones e instalación de parches de software, ciertas funcionalidades del dispositivo a menudo dejan de responder o son lentas. Por lo tanto, la mejor práctica es programar tales tareas cuando los dispositivos están inactivos. El personal de TI puede usar un sistema de software de biblioteca para automatizar y programar dichas tareas de mantenimiento con solo unos pocos clics.

Teniendo en cuenta las expectativas de enseñanza y aprendizaje en constante aumento de hoy, un sistema de administración de computadoras de la biblioteca garantiza la máxima disponibilidad del sistema y proporciona una experiencia informática no restrictiva para que los estudiantes y profesores cosechen los beneficios de la tecnología del aula y mejoren las experiencias académicas.

 

https://www.itproportal.com/features/is-your-library-technology-advanced-enough-for-the-digital-age/

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